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Home Primer Ciclo Primaria Segundo Curso de Primaria
Noticias del Segundo Curso de Primaria

Tema 9

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Esta semana hemos comenzado la unidad 9 "El cuidado de la naturaleza". En ella trabajaremos los siguientes contenidos:

En Lengua, trabajaremos la poesía, vocabulario relacionado con la naturaleza, las palabras que representan diferentes temas para el masculino y el femenino y repasaremos la regla ortográfica de utilización de las sílabas ga, go, gu, gue, gui, güe, güi.

En Matemáticas, trabajaremos la grafía y los conceptos de los números desde el 800 al 899, sumas de tres sumandos y repaso de las restas llevando, construcción de la tabla de multiplicar del número 3 y el triple, clasificación de líneas y cálculo mental.

En Conocimiento del Medio, el cuidado de la naturaleza, que aunque ya lo hemos tratado en el curso anterior y a lo largo de este, pretendemos reflexionar sobre la situación medioambiental del planeta, sobre la contaminación y sobre las soluciones globales e individuales que pueden hacer el mundo más habitable. También trabajaremos la basura orgánica y la inorgánica; la separación y recogida selectiva de basuras; los tipos de contenedores; la contaminación del suelo, del aire, del agua, y la contaminación acústica.

En competencia en autonomía e iniciativa personal, el alumno/a será capaz de obtener información sobre un tema determinado. También trabajaremos de forma directa la comunicación lingüística mediante actividades encaminadas a desarrollar esta compentencia. Dentro de la competencia social y ciudadana, realizaremos actividades que pretenden desarrollar actitudes positivas y necesarias para el mantenimiento de buenos hábitos de higiene, salud y respeto al medio ambiente.

 

Última actualización el Lunes, 28 de Febrero de 2011 12:39
 

Unidad 7 "Las plantas"

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Debido a problemas con las fechas de publicación esta noticia no ha podido ser publicada hasta hoy.

En Lengua comenzaremos a trabajar los adjetivos, palabras derivadas, repasaremos las sílabas ca, co, cu, que, qui. También repasaremos la narración, el diálogo y el cuento.

En el área de Matemáticas realizaremos el aprendizaje y asociación de la grafía desde el 600 al 699, repasaremos las sumas y restas llevando, sumas de sumandos iguales, inicio a la multiplicación, repaso del euro y los céntimos, cálculo mental.

En Conocimiento del medio, trabajaremos las plantas, sus partes, clasificación, proceso de alimentación; las flores, nombres de algunas, sus partes; las semillas, los frutos secos y los frutos carnosos; los árboles de hoja perenne y los de hoja caduca.

Dentro de las competencias básicas, aprendo a comunicarme, realizaremos actividades encaminadas a extraer la información del mundo físico y a plasmarla por escrito. En la competencia aprender a aprender, desarrollaremos la atención necesaria para la interpretación y comprensión de distintos códigos de comunicación.

Última actualización el Martes, 01 de Febrero de 2011 21:57
 

UNIDAD 6 "Peces y reptiles"

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Hoy hemos comenzado la unidad nº 6 de nuestro temario, “peces y reptiles”. A través de esta unidad trataremos los siguientes contenidos:

En Lengua identificaremos las palabras de la misma familia, iniciaremos el uso de la coma, recordaremos los grupos consonánticos “tr/dr”, identificaremos los artículos determinados e indeterminados, expresaremos sentimientos y experiencias, …

En el área de Matemáticas realizaremos el aprendizaje y asociación de la grafía desde el 500 al 599, repasaremos las sumas y restas llevando, los conceptos de par e impar, … Seguiremos trabajando el cálculo mental y la resolución de problemas, iniciándonos además en los conceptos de litro, medio litro y cuarto de litro.

En Conocimiento del medio, reforzaremos conceptos sobre los peces que ya dieron en primero, y ampliaremos sus conocimientos sobre los reptiles, profundizando en su morfología y características. A través de ello, trabajaremos la educación ambiental, cívica y moral.

Dentro de las competencias básicas, aprendo a comunicarme, realizaremos actividades encaminadas a extraer la información relevante y a plasmarla por escrito. En la competencia aprender a aprender, desarrollaremos la atención necesaria para la interpretación y comprensión de distintos códigos de comunicación.


Les enviamos un cordial saludo.

Última actualización el Jueves, 17 de Julio de 2014 13:53
 

Comienzo de la unidad 5

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Con intención de favorecer la comunicación con las familias, tal y como se ha llevado a cabo hasta ahora, les comunicamos que hoy hemos comenzado la unidad nº 5 de nuestra programación, “la localidad”, en la que trataremos los siguientes contenidos:

En Lengua trabajaremos la lectura comprensiva, los aumentativos, el uso de “¿Por qué? y Porque”, las trabadas “fr/fl”, los nombres individuales y colectivos, y por último, el diálogo y los guiones.

En Matemáticas, aprenderemos a asociar la grafía y el concepto de los números del 400 al 499, estrategias para la resolución de problemas, seguiremos trabajando las restas con llevadas aumentado a las centenas, los números ordinales hasta el décimo y algunas unidades de peso.

En el área de Conocimiento del medio, reforzaremos y aumentaremos el conocimiento de sus hijos/as sobre algunos conceptos y elementos de las localidades, comenzaremos con los elementos que conforman la calle, para ir ampliando hacia los barrios, pueblos y ciudades. También trataremos sobre los edificios y servicios públicos, su identificación y utilidad.

En la competencia Social y Ciudadana, se realizarán actividades encaminadas a interpretar un pequeño plano. Dentro de la competencia Lingüística, trabajaremos la comunicación escrita mediante la elaboración de tarjetas de invitación. Y por último, en la competencia para aprender a aprender, desarrollaremos la atención para observar e identificar detalles, diferencias y semejanzas.

Última actualización el Domingo, 14 de Noviembre de 2010 20:23
 

¡Ya estamos en la cuarta unidad!

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Esta semana hemos comenzado con una nueva unidad, la que es la cuarta de las que veremos a lo largo de curso, "La familia y la casa". A través de ella trabajaremos los siguientes contenidos:

En Lengua trabajaremos la lectura comprensiva, los diminutivos, seguiremos ampliando la regla del uso de las mayúsculas, las palabras con "pr" y "pl", los nombres comunes y propios y comenzaremos a realizar descripciones de personas.

En Matemáticas, el eje central de la unidad será la iniciación a las restas con llevadas, aprenderemos a asociar la grafía y el concepto de los números del 300 al 399, seguiremos trabajando la resolución de problemas, la aproximación numérica de centenas y decenas; y por último, aprenderemos otras unidades de longitud, pasando a ver el centímetro y el kilómetro.

En el área de Conocimiento del medio, tal y como se intuye a través del título de la unidad, trabajaremos con más profundidad que en el primer curso, la familia y las relaciones de parentesco entre sus miembros. También se estudian los elementos externos e internos de la casa, los tipos de casa, los profesionales que las construyen, la dirección, y se explica qué es un plano.

Dentro de la competencia de aprendo a comunicarme, pretendemos que el alumno/a utilice el lenguaje no sólo como medio de comunicación, sino también como medio de expresión de la creatividad. En la competencia cultural y artística, se pretende que el alumno/a comience a valorar algunas interpretaciones artísticas, en este caso, lo realizaremos a través de la pintura y que, aprenda a utilizarlas como fuente de enriquecimiento y disfrute personal. Y por último, dentro de la competencia matemática, se trabajarán elementos para favorecer el desarrollo de la atención necesaria para la interpretación y comprensión de códigos que utilizan símbolos lingüísticos, numéricos o gráficos.

Última actualización el Jueves, 28 de Octubre de 2010 21:35
 


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